Queimadura, cuidados com as crianças em festas juninas

Queimadura: cuidados com as crianças em festas juninas

Junho chegou e com ele as festas juninas. Nos bairros e nas escolas, as comemorações costumam animar este mês. Os doces podem ser deliciosos e a decoração incrível, mas se você não ficar bem atento, o pequeno pode não sair bem deste evento. O motivo? Queimaduras! Bombinhas, fogueiras e fogos de artifício podem causar queimaduras e sequelas. Por isso, é preciso atenção.

Como sempre, o melhor a ser feito é evitar o acidente com fogo. Ter cuidado com produtos inflamáveis, manter distância da fogueira e estourar fogos bem longe das crianças. Porém, caso algo de pior aconteça, é preciso ter cuidado na hora de prestar os primeiros socorros e depois correr para o médico. Continue reading “Queimadura: cuidados com as crianças em festas juninas” »

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10 livros que todo professor de educação infantil deve ler

10 livros que todo professor de educação infantil deve ler

Todos sabem que um bom livro pode mudar uma vida – ensinando novas habilidades, novos pontos de vista e novas histórias para contar. Por isso, é essencial que os professores leiam muito. Eles devem se manter atualizados e dar o exemplo aos alunos que, vendo o professor ler, vão querer ler também!

Se você é um professor de Educação Infantil, essa lista é para você: são dez livros essenciais para o educador infantil se aprimorar e compreender melhor seus alunos! Continue reading “10 livros que todo professor de educação infantil deve ler” »

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12 dicas para professores da Educação Infantil

12 dicas para professores da Educação Infantil

Ser professor de Educação Infantil é uma tarefa para poucos: você precisa não apenas passar um conteúdo estabelecido por um currículo, mas também lidar com um grupo de alunos que ainda não sabe várias das regras que regem uma sala de aula. Eles ainda não sabem que têm que ficar sentados, não entendem completamente que não podem interromper uma pessoa que está falando e, claro, querem brincar o tempo todo.

Para auxiliá-lo nessa tarefa, reunimos algumas dicas que vão ajudá-lo a ser um professor mais organizado, consciente e preparado! Continue reading “12 dicas para professores da Educação Infantil” »

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Por que as mães costumam sentir tanta culpa?

Por que as mães costumam sentir tanta culpa?

Deixar o bebê em casa? Não estar em casa quando a criança chega da escola? E se ela quiser comer algo e você não estiver perto porque está trabalhando? Estas angústias estão dentro de todas as mães que precisam deixar a criança com outra pessoa para poder seguira sua carreira.  A tentativa de ser a mãe perfeita faz com que mães de diversas idades e com filhos em diversas fases se sintam culpadas.

Essa tentativa tem um fundo social. Afinal, é a mãe quem é mais cobrada em relação à educação da criança. Isso acontece com a família, os amigos e a sociedade em geral.

Culpa? Por que ela acontece?

Educar uma criança não é tarefa simples. Mesmo com todo o cuidado do mundo, pode ser que ela não responda bem a alguma expectativa dos pais. O motivo? Variação individual, gostos e maior aptidão para uma coisa do que para outra, entre outros. O problema é que quando algo não sai da maneira como todos esperavam, de quem é a culpa?

Quase nunca o pai é lembrado nessas horas. “Ele fez isso porque a mãe não educou”, é o que mais se escuta. A figura paterna não existe nessas horas e a cobrança cai em cima da mulher, da mãe. Tem como não se sentir angustiada de não estar amparando o pequeno 24 horas por dia?

Para “ajudar”, ainda tem avós e tias querendo ensinar a mãe a educar o próprio filho. Elas faziam diferente? Sim, provavelmente! Afinal, a época era outra, os costumes eram outros e a expectativa para o futuro da criança era outra. A educação hoje realmente não pode ser a mesma que sua avó ou mãe deram aos filhos. Algo tão natural, muitas vezes, torna-se uma cobrança. Qual mãe nunca ouviu frases como “eu nunca deixaria minha filha fazer isso” ou “você está ensinando tudo errado para esta criança”? Cobranças sem fundamento que só ajudam a aumentar o sentimento de culpa de quem cria um filho, trabalha e precisa passar horas longe dele.

Será que alguém precisa de uma mãe perfeita?

Claro que não! Para começar, o que é ser perfeito? A ideia de perfeição muda para cada indivíduo. Assim, torna-se impossível ser como sua mãe achava que você deveria ser e, ao mesmo tempo, seguir a forma como usas tias gostariam que você educasse o seu filho. Lembre-se: o filho é seu e não precisa do que os outros querem, mas sim de uma mãe coerente.

O melhor a ser feito é deixar essa sensação de culpa longe de você. Nenhuma criança precisa de uma mãe culpada, concorda? “Filhos precisam de mães coerentes. Mãe culpada não consegue educar e muito menos sentir prazer na maternidade”, afirma Betty Monteiro, mãe de Gabriela, Samuel, Tarsila e Francisco, psicóloga, pedagoga e escritora em entrevista à revista “Pais e Filhos”.

Ela orienta que lidar com a culpa e, principalmente, confiar em si mesma, é o melhor caminho para orientar os filhos e criá-los da melhor maneira. “É muito mais fácil educar se direcionando por aquilo que você pensa do que buscar modelos que não vão ao encontro da sua concepção de vida”, alerta.

Qual mãe você quer ser? A culpada ou a coerente? Deixe o seu comentário!

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Como funciona a sensação de saciedade para as crianças

Como funciona a sensação de saciedade para as crianças?

Para as crianças, não existe tempo cronológico. Por isso, elas não entendem os nossos horários e intervalos de alimentação. Quando recebem um alimento que lhes agrada, mesmo que não estejam com fome, podem comer até passar mal, pois ainda não conhecem os sinais da sua saciedade.

A saciedade é o estado de uma pessoa que está completamente satisfeita com a sua alimentação. Essa sensação é controlada pelo hipotálamo, região do cérebro que determina a fome e a satisfação. Quando comemos, nosso estômago dilata-se e envia um recado para o cérebro. Essa mensagem demora até 20 minutos para chegar. Só depois disso que nos sentimos satisfeitos.

Nas crianças, o processo ocorre da mesma maneira. A diferença é que elas podem não conseguir compreender essa sensação e precisam ser orientadas. São os pais que formarão esse controle interno da criança sobre a fome e a saciedade.

Interferências dos pais na alimentação

A influência dos pais na quantidade da comida ingerida faz muita diferença na criação da consciência da saciedade. Se depois de comer e se sentir satisfeita a criança negar o resto da comida e os pais insistirem, ela entenderá que aquele não é o seu limite e que deve comer mais. Assim, sua lógica de saciedade vai ficando comprometida – resultando, em longo prazo, em aumento de peso e até obesidade infantil.

A introdução alimentar da criança deve ser feita a partir dos seis meses de idade, de forma lenta e gradual, em conjunto com o aleitamento materno, que pode se estender até os dois anos de idade. Nesse começo, é provável que a criança estranhe os novos sabores e texturas; afinal, tudo é novidade.

Dicas para a alimentação e saciedade infantil

Crie horários

O simples fato de criar uma rotina alimentar para a criança, com horário certo para café da manhã, almoço, lanche e jantar, estimula o hábito da dieta intervalada e ajuda a criança a controlar e sentir fome. Pode ser que no começo ela estranhe e peça alimentos fora de hora. Mas, aos poucos, ela vai entendendo como funciona essa nova rotina e se adapta à condição.

Seja o exemplo

Os filhos se espelham em seus pais e, com a alimentação, isso não é diferente. Desde pequena, a criança observa o que os pais comem, como comem e em que quantidade. Por isso, a família precisa estar atenta para não criar uma ambiente de alimentação excessiva. Pais que comem demais e ignoram os sinais da saciedade ensinam os filhos a agir dessa maneira.

Determine as porções

Existem duas situações: a que a criança come até ser impedida e a que ela não quer mais comer. Ambos os casos merecem atenção, pois elas ainda não sabem qual é a quantidade certa que podem e devem ingerir.

Por isso, avalie qual é a quantidade de comida adequada para a idade da criança e sirva essa porção. Quando o bebê começa a sua introdução alimentar, com seis meses de idade, sua capacidade gástrica é de 20-30ml/kg do seu peso. Isso pode parecer muito pouco, mas é realmente tudo o que ele necessita.

Entenda as necessidades

Algumas vezes, os pais podem confundir outros incômodos sentidos pela criança – como sono, frio, calor, carência ou fraldas sujas – com a fome. Isso acaba fazendo com que eles ofereçam comida ao bebê a todo momento, sendo que, na verdade, o que ele sentia não era necessidade de comer.

O oferecimento excessivo de comida pode interferir no autocontrole da criança por alimentos e também estimular a capacidade gástrica, o que é um fator de risco para a alimentação em excesso e o sobrepeso.

Estimule a concentração

O momento da alimentação deve ter atenção exclusiva para a comida. Portanto, evite levar brinquedos ou outras distrações à mesa. Também não é indicado que a criança faça suas refeições assistindo a vídeos ou desenhos. Todos esses estímulos desviam a concentração dela da comida, prejudicando a percepção da saciedade e podendo gerar uma alimentação excessiva.

Você já conhecia essas dicas para a criança compreender a sua saciedade? Conhece outras? Deixe aqui o seu comentário!

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O que fazer quando identificar que o seu filho pratica bullying

O que fazer quando identificar que o seu filho pratica bullying?

Muito se fala em bullying e combatê-lo é um dever não apenas da escola, mas principalmente dos pais. O termo vem da palavra “bully”, que quer dizer “brigão” ou “valentão”. A palavra “bullying” se refere à agressão física ou verbal feita em uma relação tida como desigual.

No geral, esta prática ocorre com frequência no ambiente escolar. Cabe aos pais acompanharem a criança para saber se o filho está sofrendo esta agressão. Mas é preciso ficar atento também ao fato de que ele pode ser o agressor, pois a correção tem que vir o quanto antes. Continue reading “O que fazer quando identificar que o seu filho pratica bullying?” »

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Você sabe o que é Escala Cuisenaire? Confira 12 dicas de atividades

As barrinhas coloridas foram confeccionadas e criadas pelo professor belga Emile-Georges Cuisenaire ( 1891 – 1980 ).
O material, também chamado de Escala Cuisenaire, é simples e ajuda a criança a construir conceitos básicos de Matemática.
O material favorece a correspondência entre as estruturas mentais da criança e a relação que ela estabelece com as peças, através das atividades trabalhadas.
Pode-se trabalhar sucessão numérica, comparação e inclusão, as quatro operações, o dobro e a metade de uma quantidade, frações.
Cuisenaire só ficou conhecido fora do seu país, mais tarde, quando o educador egípcio Caleb Gattegno, radicado na Inglaterra e internacionalmente famoso por suas pesquisas em educação infantil, recebeu um convite para conhecer o homem que ensinava números com barras coloridas. Se encantou ao ver o material e passou a divulgar o trabalho de Cuisenaire, a quem chamava de Mister Rods, Senhor Barrinhas em português. O professor belga tornou-se conhecido em todo o mundo.

Veja 12 sugestões de atividades que as crianças irão adorar

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